Den här veckan har vi börjat träna på att skriva berättelser. Vi har använt oss av ett berättaransikte, en tärning och en sagokarta. Vi började med att slå en tärning för att få hjälp att bestämma huvudpersoner, miljö och magiska föremål. Därefter fyllde vi i vårt berättaransikte. När det var klart var det dags att börja skriva sagan/berättelsen. Eleverna började arbeta i par men ska skriva sina sagor/berättelser själva. När alla är klara ska vi läsa upp och titta på hur olika sagor/berättelser kan bli trots att de innehåller samma huvudpersoner, miljö och magiska ting. Vi har även börjat forska om djur i vår närmiljö som t ex rådjur, igelkott, räv, grävling. Tillsammans läste vi om björnen och övade på att fylla i ett karaktärsschema. Därefter delades eleverna in i par och fick ett djur att forska om. Först läste de faktatexten och sedan var det dags att fylla i sitt djurs karaktärer. När det är klart ska de skriva en faktatext om sitt djur. I matematiken har vi börjat räkna med hela tiotal och 100 kamraterna. Tack för den här veckan och vi önskar er ett skönt sportlov!
|
Arkiv
September 2020
|