Den här veckan har vi arbetat med tal och antal på matematiken. På idrotten lekte vi mattestafett där det gällde med hjälp av en tärning samla på sig så många pastafigurer som laget kunde. Här tränade vi på att lära känna och se tärningens talbilder och sedan hur man kan räkna ihop många pastafigurer tillsammans i gruppen utan att räkna samma pasta två gånger. Barnen testade olika strategier och metoder och tillslut hade vi räknat alla pasta. Varje lag hade nästan fått ihop hundra pasta figurer var. Vi lekte även talradsmemory. Det gällde för laget att få ihop en talrad 1-10 i rätt ordning. Vad händer om alla siffror skulle försvinna? var frågan som vi arbetade med igår. Vi började läsa Trolleri i Sifferbo. Nu har vi börjat att göra varsin egen matteorm så vi kan hjälpa Tuva och Hugo att trolla tillbaka alla siffror. I Bornholmsmodellen har vi nu börjat att lyssna på långa och korta ord. Vilket ord är längst tåg eller krokodil? Det här var inte så lätt i början men nu vet vi att tåg inte är det längsta ordet. Vi har även börjat räkna hur många ljud det finns i olika ord. Tack för den här veckan och trevlig helg!
0 Comments
Leave a Reply. |
Arkiv
September 2020
|